La Uned-Bergara presenta su oferta universitaria y de formación continua para el curso 2013-14

La Universidad guipuzcoana ofrece más de 25 titulaciones superiores dirigidas a un público heterogéneo que necesita ampliar, retomar o iniciar estudios superiores contando, para ello, con una metodología que combina la formación telemática y presencial con la ayuda de tutores

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Domingo 8 de septiembre de 2013

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Con una experiencia de casi cuatro décadas, la Universidad a Distancia con sede en Bergara, se ha consolidado como una alternativa real para compaginar la vida familiar y profesional con el aprendizaje de estudios superiores. Muchas personas que desean continuar o finalizar los estudios que abandonaron alguna vez, necesitan completar su formación, o simplemente, quieren dar respuesta a una inquietud intelectual encuentran en la UNED una alternativa real que se adapta a su tiempo y ritmo. Y brinda, también, la oportunidad de acceder a la universidad a todos aquellos que no han podido iniciarse en estudios superiores.

El perfil del alumnado es heterogéneo: anualmente se matriculan personas de edades dispares, profesionales que quieren reciclarse o adquirir nueva formación, desempleados, personas con cargas en el hogar, jubilados, etc. Sin el método UNED estos colectivos guipuzcoanos no tendrían una alternativa real para poder desarrollar estudios superiores. La flexibilidad permite así adaptar el estudio al horario laboral o situación personal, o a las obligaciones familiares o personales. El alumno cuenta con materiales didácticos innovadores y de calidad y el apoyo permanente de docentes y tutores de forma on-line o presencialmente de forma que administra el tiempo de estudio a su manera seleccionando así el número de asignaturas en las que se matricula, las convocatorias a las que se presenta, etc.

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Aprueba el 97,30% del alumnado que realizó las pruebas de acceso a la Universidad

Las notas se han entregado hoy, día 13, a los representantes de los centros en los que estaba matriculado el alumnado y también pueden ser consultadas por los estudiantes a través de la web de la UPV/EHU (www.sarrera.ehu.es)

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Jueves 13 de junio de 2013 | UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO

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Según los primeros datos, de los 8.758 estudiantes del País Vasco que se han presentado a las Pruebas de Acceso a la Universidad en la Universidad del País Vasco, 8.548 han aprobado la fase general, lo que supone que la ha superado el 97,30%.

Las Pruebas de Acceso a la Universidad constan de dos fases, una general, que se debe aprobar para poder acceder a las enseñanzas universitarias oficiales de grado, y una específica, voluntaria, que permite mejorar la calificación obtenida en la fase general.

Por su parte, en la fase específica, que permite mejorar la nota obtenida en la fase general hasta un máximo de 4 puntos, cada estudiante se puede examinar de hasta cuatro materias de su modalidad distintas de la elegida en la fase general. Cada materia se califica entre 0 y 10 y sólo se tiene en cuenta si se obtiene una calificación igual o superior a 5. La nota final de la fase específica, un máximo de 4 puntos, se obtiene tomando las dos notas más favorables de los exámenes voluntarios.

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Tesis sobre la imagen de la Universidad

El pasado 31 de mayo, Amaia Lafuente, profesora de la E.U. de Estudios Empresariales de Vitoria-Gasteiz, defendió su tesis doctoral titulada ‘La imagen de la Universidad. Un modelo de imagen global y las perspectivas de los grupos de interés’, que ha estado dirigida por Pilar Zorrilla y Javier Forcada

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Domingo 9 de junio de 2013 | EHU/UPV

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Como resultado de la investigación, ha observado que tres de las dimensiones o aspectos considerados para la realización de su tesis influyen de manera significativa sobre la formación de la imagen global de una universidad desde la perspectiva de la sociedad. Concretamente, y citándolos de mayor a menor nivel de influencia, se trata de la imagen afectiva (entendida como los rasgos humanos que las personas atribuyen a una universidad como, por ejemplo, si es agradable o desagradable), la percepción sobre los recursos docentes y la percepción sobre la capacitación del alumnado. Por el contrario, el efecto que tienen las otras tres dimensiones analizadas no resulta significativo. Es decir, la oferta docente, el coste y los recursos investigadores no influyen de forma relevante sobre la imagen.

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Amaia Lafuente, profesora de la E.U. de Estudios Empresariales de Vitoria-Gasteiz

La UPV/EHU prepara la creación de un fondo social para matrículas de grado

El anteproyecto de presupuesto 2013 para la universidad vasca propone esa medida, dirigida a paliar los impagos que suscite la crisis económica

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Sábado 27 de abril de 2013

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El equipo rectoral de la Universidad del País Vasco ha presentado el anteproyecto de presupuesto para el año 2013. A pesar de la reducción económica prevista, en él se incluye una iniciativa novedosa: la posible creación de un fondo social para la matriculación del alumnado.

La constitución de este Fondo Social tendría como fin cubrir, en los estudios de grado y de primer y de segundo ciclo, el coste de matrícula de aquellas personas que, en este contexto de la crisis, no pudieran afrontarlo. Como complemento a esta propuesta se ha acordado, en el Consejo de Gobierno de hoy, suspender la eficacia de determinadas previsiones establecidas en el artículo 35 de la Normativa de Gestión para las Enseñanzas de Grado y de Primer y Segundo Ciclo. Ese artículo establecía que el impago total o parcial del precio de la matrícula daría origen a la anulación de la misma, sin derecho a reintegro de los importes abonados; las personas responsables del impago tampoco podrían disfrutar de los servicios que ofreciese la UPV/EHU; del mismo modo, para recuperar la matrícula del año académico en curso, deberían abonar las cantidades pendientes antes del 1 de mayo del año correspondiente. El mantenimiento de esta norma, a la vista de las fechas en que nos encontramos, privaría de virtualidad al proyecto de creación de un Fondo Social, por lo que se ha procedido a suspender la eficacia de dicha norma.

UNED Bergara contará con los recursos económicos necesarios durante el actual curso

El Patronato de UNED Bergara asignará recursos económicos adicionales con el objetivo de garantizar la función tutorial planificada para el curso académico 2012/2013

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Lunes 15 de abril de 2013

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El Patronato de UNED-Bergara, celebrado el pasado viernes 12 de abril de 2013, a cuya sesión, junto a los integrantes del Patronato ha acudido en calidad de invitada la Viceconsejera de Universidades del Gobierno Vasco, Itziar Alkorta, ha resuelto asignar al Centro Asociado los recursos económicos adicionales precisos para que la función tutorial se realice de acuerdo con la planificación originaria, hasta la finalización del presente curso académico, 2012/2013. Asimismo, el Patronato ha sido informado del estado de los trabajos de la comisión designada para llevar a cabo la reflexión sobre el modelo educativo de UNED-Bergara.

Todo ello permite garantizar la estabilidad institucional y presupuestaria necesarias para avanzar, con la participación de todos los estamentos del Centro, en su mejora y definición, y permite reafirmar la decidida apuesta institucional en apoyo del futuro del proyecto de educación superior a distancia que representa UNED-Bergara.

JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS EN EL CAMPUS DE SAN SEBASTIÁN DE LA UNIVERSIDAD DE DEUSTO

Este sábado 16 de febrero los futuros alumnos y sus padres podrán informarse de las titulaciones de grado y doble grado para el curso 2013-2014 y visitar las instalaciones del campus

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Viernes 15 de febrero de 2013

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En los campus de San Sebastián y Bilbao de la Universidad de Deusto tendrá lugar la primera jornada de puertas abiertas dirigida a los futuros universitarios y a sus padres. Las jornadas están orientadas para dar a conocer a futuros alumnos, padres y educadores, de manera personalizada, las titulaciones que pueden cursarse en la Universidad de Deusto en sus campus de San Sebastián y Bilbao para el curso 2013-2014.

LA UPV/EHU ENTRA EN EL RANKING DE SHANGAI, SITUÁNDOSE ENTRE LAS 300/400 MEJORES UNIVERSIDADES DEL MUNDO

El rector se felicita de que la universidad pública haya alcanzado "tan importante objetivo" antes de lo previsto

Jueves 30 de agosto de 2012 | EUROPA PRESS

La Universidad del País Vasco (UPV/EHU) ha entrado, por primera vez, en el ránking de Shangai, estudio que declara anualmente las 500 mejores universidades de todo el mundo, situándose ''ex aequo'' con otros centros universitarios entre los puestos 301 y 400.

La universidad vasca ha explicado que esta clasificación es elaborada todos los años por la Universidad Jiao Tong, de Shangai, y es actualmente uno de los criterios de evaluación "más respetados y emblemáticos" del mundo universitario. Mide básicamente el impacto de la investigación de las universidades, así como su prestigio internacional.

En una rueda de prensa en Bilbao, el rector de la UPV/EHU, Iñaki Goirizelaia, se ha felicitado de este logro obtenido, según ha destacado, "siendo una universidad pública". "Estamos orgullosos de defender lo público, la docencia pública, la investigación con parámetros públicos", ha añadido el rector, que ha resaltado que la entrada se haya producido no "en el último tramo".

En la primera ocasión en que la universidad vasca aparece en el ránking de Shangai, se sitúa ''ex aequo'' con otros centros de diferentes países entre los puestos 301 y 400. Según ha explicado la UPV/EHU, del puesto 1 a 100 rige "una rigurosa prelación de mayor a menor según su puntuación", pero el resto del listado se reparte en cuatro bloques de 100 universidades cada uno y dentro de cada uno de ellos las universidades figuran en orden alfabético.

Un total de 18 de las 20 primeras universidades son norteamericanas, con la Universidad de Harvard, la Universidad de Standford y el Massachusetts Institute of Technology copando los tres primeros puestos.

Entre las 200 primeras no hay ninguna institución académica del estado español ya que las universidades Autónoma de Madrid, Complutense y de Barcelona figuran en el bloque 201-300 y en el bloque de 301 a 400 acompañan a la UPV/EHU las universidades Autónoma de Barcelona, Politécnica de Valencia y Valencia. En el último tramo, aparecen las universidades de Granada, Pompeu Fabra, Vigo y Zaragoza.

De este modo, la Universidad del País Vasco se encuentra entre las siete mejores universidades del estado español, según la consideración del ránking de Shangai, "y dentro de un bloque que las iguala entre la cuarta y la séptima posición".

Antes de lo previsto

La UPV/EHU logra de este modo su objetivo de colocar a la institución académica en este "exigente ránking" de las 500 mejores universidades, que el rector hizo público en la presentación del mapa de investigación de universidad vasca realizado en mayo de 2010.

Las expectativas se han visto superadas ya que, en palabras del rector, "en la presentación del Plan de Investigación 2011-2014, nos marcamos para el futuro inmediato cuatro objetivos muy claros: situarnos, en el ámbito de la investigación, dentro del Top 10 de las universidades del estado; colocarnos así mismo entre las 200 primeras de Europa; y entrar en el grupo de las 500 mejores del mundo. El cuarto objetivo sería defender anualmente una media de 400 tesis doctorales".

"La publicación de la última clasificación de Shangai nos sitúa dentro de ese grupo privilegiado, a nivel estatal, a nivel europeo y a nivel internacional. Este es un motivo de enorme satisfacción para toda la comunidad de la UPV/EHU porque es fruto del esfuerzo de muchas personas, en la investigación, en la docencia y en la gestión", ha señalado.

Goirizelaia ha expresado su satisfacción por haber alcanzado, antes de lo previsto, "tan importante objetivo" que debe ser "un acicate para consolidar nuestra posición en años sucesivos". "La sociedad vasca cuenta con una excelente universidad y estamos dispuestos a subrayar años tras año, con resultados, nuestro compromiso con la investigación y la cultura", ha concluido.